무언가에 관한 노트

화올러와 물올러가 만나서 열역학에 대한 이야기를 할 때 가장 오해가 많은 곳이
부호문제이다. 그래서 그 부호에 대해서 포스팅 해본다.

보통 물리2에서 배운 열역학 제 1법칙은 Q=W+ΔU 의 모양으로 되어있다.
그리고 일반화학에서 본 열역학 제1법칙은 ΔU=Q+W 요런 모양이다.

이때 식의 차이가 생기는 원인은 각 변수들의 정의가 다르기 때문이다.

<<물올러들의 통상적인 열역학 변수들의 정의>>
 Q는 외부에서 계로 유입된 열에너지
 W는 계가 한 일의 양
 ΔU는 말 그대로 내부에너지의 변화량

<<화올러들의 통상적인 열역학 변수들의 정의>>
 Q는 외부에서 계로 들어오는 열 에너지
 W는 외부에서 계에 하는 일의 양
 ΔU는 내부에너지의 변화량

보면 바로 보이듯이 W의 정의가 다르다 그래서 방향이 달라 부호가 다르다.

나름대로 이에대한 나의 생각은 아래와 같다.
 물리에서의 열역학은 열기관에서 부터 시작된 학문이기 때문에
열기관의 '일'에 초점을 맞춘다. 
따라서 계가 한 일을 양수로 두는 것이 이치에 맞다.

 화학에서의 열역학(열화학)은 열심히 일을 하든 열을 주든지 해서
반응을 자발적으로 돌아가게 또는 더 효율성이 좋게하는 것이 목적이다.
따라서 계로의 이동을 양으로 잡는 것이 이치에 맞다. 

뭐 일반화학 문제도 안 풀어본 주제에(그렇다고 전공 열역학을 본 것도 아니지만...)
이런 말 하기는 좀 그렇지만 나는 일단 그렇게 결론을 내렸다.

우리학교 도덕선생님 曰
 " 아무리 여기가 과학고라고 해도
 모든 교육의 목적은 도덕 교육의 목적과 같아야 한다. "


흠... 뭔가 심오한 말이다...

제목 그대로다.

모든것이 통제되고 문명(?)과의 단절이 되는 학교로 돌아간다는 것이
주말의 자유로운 뒤로 더 크게 느껴지네요..
마치 일요일에 개콘보고(오늘은 못봤지만) 밀려오는 월요일의 압박?
뭐 이런 느낌이 평소보다 많이 든다.

주말이 짧게 느껴지는건 시간의 상대성(?)ㅋㅋㅋ
에효 이래봤자 시간은 (거의)일정하게 계속해서 흘러간다.

아... 많이 힘들다...
12시 까지 공부하는 건 괜찮은데 기상시간이 6시 반  ....
이런건 내 생활패턴이 아닌데...
3월2일부터 입학했는데 오늘 7교시라 시간이 남아서 들어와 봤다.
평상시에는 핸드폰도 못 소지하고 mp3도 동영상이 재생되면 못들고가는 -_-;
문명과 단절된 듯한 느낌이 좀 든다.
그래도 원하는 고등학교 잘 들어가서 기분좋게 공부는 하고 있다.
아직 1주일도 안 됐는데 벌써이러면 어뜨카냐...